自立
リービングケアとは？ケース別の支援内容・あり方について紹介
最終更新日
公開日2024.12.11
「リービングケア」という言葉は、近年、自動福祉の分野で注目されています。
この概念は、施設や支援を受けていた若者が、自立して社会に戻る際の支援を指します。
リービングケアは、単なる退所後の見守りやサポートに留まらず、対象者が自立した生活を送るために必要なスキルや知識を身につけることを目指しています。
例えば、児童養護施設で育った若者が18歳を迎えて施設を退所する際、社会での生活に適応するためには、住居の確保や仕事探し、経済的な自立など、さまざまな課題があります。
こうしたケースにおいて、リービングケアは、退所後の生活を支える重要な役割を果たします。
本記事では、「リービングケア」の基本的な概念を紹介し、ケース別の支援内容やそのあり方について解説します。
リービングケアを通じて、どのようにして対象者が社会に適応し、自立していくかを理解するための参考にしていただければと思います。
この概念は、施設や支援を受けていた若者が、自立して社会に戻る際の支援を指します。
リービングケアは、単なる退所後の見守りやサポートに留まらず、対象者が自立した生活を送るために必要なスキルや知識を身につけることを目指しています。
例えば、児童養護施設で育った若者が18歳を迎えて施設を退所する際、社会での生活に適応するためには、住居の確保や仕事探し、経済的な自立など、さまざまな課題があります。
こうしたケースにおいて、リービングケアは、退所後の生活を支える重要な役割を果たします。
本記事では、「リービングケア」の基本的な概念を紹介し、ケース別の支援内容やそのあり方について解説します。
リービングケアを通じて、どのようにして対象者が社会に適応し、自立していくかを理解するための参考にしていただければと思います。
リービングケアとは
「リービングケア」とは施設を退所する前の準備に関する支援のことです。
以下2つのケース別に、リービングケアの支援内容を紹介します。
家庭復帰するケース
家庭環境が整い、家族のもとに戻る際には、試験的に自宅での生活を行います。最初は短期間から始め、徐々に期間を延ばしていきます。
施設職員は、これまでの施設での生活を保護者に共有し、円滑に家庭生活に移行できるようサポートします。
また、この試用期間中には、児童相談所の職員と共に家庭訪問を行い、自宅での様子を聞き取ったり、生活状況を確認したりします。
家庭復帰に際して、通っていた学校を転校しなければならない場合があります。
その際には、転校先の学校の見学や通学路の確認、教師との顔合わせを行うことが重要です。また、転校前の学校で行われていた学習面での配慮が必要な場合は、その引継ぎも欠かせません。
進学や就職で自立した生活を送るケース
進学や就職で一人暮らしを始める際には、新生活をスムーズにスタートさせるための準備が必要です。
家具や家電などの日用品の購入、アパートの契約、ライフラインの手続きなど、やるべきことがたくさんあります。
一部の施設では、一人暮らしの練習ができる部屋が用意されており、そこで寝起きや家事を一人でこなす経験を積むことができます。また、料理や買い物の練習も積極的に行い、自立した生活に向けて準備を進めていきます。
進学や就職で自立した生活を送るケース
進学や就職で一人暮らしを始める際には、新生活をスムーズにスタートさせるための準備が必要です。
家具や家電などの日用品の購入、アパートの契約、ライフラインの手続きなど、やるべきことがたくさんあります。
一部の施設では、一人暮らしの練習ができる部屋が用意されており、そこで寝起きや家事を一人でこなす経験を積むことができます。また、料理や買い物の練習も積極的に行い、自立した生活に向けて準備を進めていきます。
進学や就職で一人暮らしを始める際には、新生活をスムーズにスタートさせるための準備が必要です。
家具や家電などの日用品の購入、アパートの契約、ライフラインの手続きなど、やるべきことがたくさんあります。
一部の施設では、一人暮らしの練習ができる部屋が用意されており、そこで寝起きや家事を一人でこなす経験を積むことができます。また、料理や買い物の練習も積極的に行い、自立した生活に向けて準備を進めていきます。
リービングケアのあり方
ここでは、厚生労働省の資料が取り上げている「リービングケアのあり方」について紹介します。
施設に入所している子どもが退所後に社会生活にスムーズに移行し、自立した生活を送るためには、社会で必要な生活スキルを身につけるトレーニングや実際に自立した生活を体験するリービングケアが重要です。
そのためには、子どもの個別ニーズに応じたリービングケアを提供できる自活寮などの設置が必要です。
リービングケアを行う際には、適切なアセスメントに基づいて課題や目標を設定し、支援内容や方法、期間を工夫して実施することが求められます。
また、これらの取り組みを集積・分析し、リービングケアの実践モデルやプログラムを研究・開発することも重要です。
リービングケアでは、子どもの状況に応じて職場体験や実習を通じて職業観を養う取り組みが大切です。
そのためには、地域の企業やハローワークなどとの連携が必要であり、就職して自立している施設出身者の体験談を聞く機会を設けることも有意義です。
また、リービングケアを行う際には、子どもの退所後の生活環境と十分に情報を共有し、子どもが適応しやすい環境を整えることが重要です。
参考：厚生労働省「「児童自立支援施設のあり方に関する研究会」報告書」
施設に入所している子どもが退所後に社会生活にスムーズに移行し、自立した生活を送るためには、社会で必要な生活スキルを身につけるトレーニングや実際に自立した生活を体験するリービングケアが重要です。
そのためには、子どもの個別ニーズに応じたリービングケアを提供できる自活寮などの設置が必要です。
リービングケアを行う際には、適切なアセスメントに基づいて課題や目標を設定し、支援内容や方法、期間を工夫して実施することが求められます。
また、これらの取り組みを集積・分析し、リービングケアの実践モデルやプログラムを研究・開発することも重要です。
リービングケアでは、子どもの状況に応じて職場体験や実習を通じて職業観を養う取り組みが大切です。
そのためには、地域の企業やハローワークなどとの連携が必要であり、就職して自立している施設出身者の体験談を聞く機会を設けることも有意義です。
また、リービングケアを行う際には、子どもの退所後の生活環境と十分に情報を共有し、子どもが適応しやすい環境を整えることが重要です。
参考：厚生労働省「「児童自立支援施設のあり方に関する研究会」報告書」
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